为科学诊断联盟校半期教育教学质量，共研精准提升策略，5月9日下午，2024-2025学年下学期五县联盟校半期考试质量分析会在清流一中举行。联盟校五县一中的校长、分管教学副校长、教务处、教研室主任，各校高一高二年段长及清流一中教研组长、备课组长近50人参加会议，会议由清流一中官汉聪副校长主持。

数据透视：多维剖析找差距

会议伊始，清流一中黄观荣校长对与会人员到来表示热烈的欢迎，并对此次质量分析会及后续的联盟校教育教学工作提出期望。

清流一中高一段长黄晓燕、高二段长江志海两位老师借助详实的数据，从年级整体成绩、学科平均分、各分数段分布等多个维度，对本次半期考成绩进行了全面、细致的分析。一张张图表、一组组数据，清晰地呈现出各校、各学科在此次考试中的优势与不足。通过横向与纵向的对比，老师们对联盟校整体教学现状有了更为直观、精准的认识，也明确了后续教学中需要重点关注和突破的方向。

经验共鉴：智慧共享促提升

将乐一中教务处副主任周培老师以“双轨培优，靶向育才”为主题作了发言，分享优生培养策略。第一，构建学生培养体系。因材施教，分段施策，构建分层递进式教学体系实践探索：中考后衔接教学、高一分层教学、高二分类教学、高三精准教学；第二，构建教师发展体系。优生培养视域下，教师通过理论学习筑牢基础，榜样引领指明方向，教学实践锤炼能力，形成“学、做、研”一体化的培养体系，也有助于年轻教师快速成长为业务精湛的优秀教育工作者，助力优生的培养。第三，建立优生导师制，拓宽奥赛学科培养路径。

问题研讨：聚焦痛点谋对策

针对联考暴露出的共性问题，与会人员分组围绕“如何缩小县域教学差距”、“怎样提升学生综合应用能力”等议题展开热烈研讨，提出具体措施。研讨过程中，大家达成共识：凝聚区域合力，打破校际壁垒，实现教育资源的优化配置与均衡发展。

行百里者半九十，致胜利者积跬步。本次会议精确的分析、深入的研讨、明确的思路为下一阶段高一高二年段教育教学质量的提升明确了方向，并激励全体教师继续深入开展教学研究，积极探索“双减”政策下的高效课堂教学，全力以赴抓好教育教学质量的提升。未来，清流一中将继续加强与联盟校之间的交流与合作，共同推动县域高中教育教学质量的持续稳定提升。