教学相长，教研并行。11月1日下午，清流一中2019年立项县级课题开题报告会在行政楼二楼会议室举行。应邀到场指导的有清流县进修学校教研室主任林永春。清流一中学校领导及县课题组的全体成员参加了会议。教研室主任邓谋雨主持会议。

会上，教研室邓主任强调课题源于教学，要在教学中发现问题，问题即研究课题；课题付诸于实践，要因地制宜，因校制宜，在教学中解决问题。并宣读了县课题《山区高中思想政治复习课“学”与“教”重构的实践研究》、《基于逻辑推理核心素养培养的教学实践研究》、《高中历史教学提升“史料实证”能力的策略研究》、《基于福建新高考背景下走班制评价体系的研究》和《核心素养下高中英语“跨文化意识”培养研究》的课题立项通知。随后，课题组负责人分别作各自课题的开题报告。五个课题组负责人分别就课题研究意义、研究内容、研究思路、研究方法、课题实施步骤及预期成果、课题研究人员及分工等方面做了详细的阐述。

林永春主任认真听取了县课题的开题报告，予以充分肯定，就课题研究提出了许多指导性的建议，并希望课题组成员能潜心研究，将课题研究寓于教育教学之中，真正把课题做到实处。许副书记要求课题组成员，珍惜此次学习机会，研究要程序合理，分工细致。他强调，课题研究应立足于课堂，服务于教学，提高教育教学质量，总结出一系列可供借鉴分享的成果。

通过这次开题会，课题组成员进一步明晰了研究的思路，明确了研究的内容和方法，细化了课题研究的分工，增强了研究的信心和决心。